Como principal actividad de los estudiantes en internet es la comunicación e intercambio de información por medio de correo electrónico y mensajería instantánea, la reproducción de videos y descarga de música. Algo que se ha vuelto muy popular e indispensable es pertenecer a un grupo de una red social.
Lo primero que hacen al encender su PC es verificar su pagina de inicio de sus espacios virtuales para leer sus comentarios, mensajes y ver las actualizaciones de sus amigos.
Se escucha contradictorio pero los alumnos no le dan un buen uso al internet ni a la computadora, solo saben manipular lo que les interesa; al momento de usar un buscador o un navegador no saben clasificar la información digital solo copian y pegan el primer resultado de búsqueda y al momento de imprimir ni siquiera editan y cuando se les indica el formato de algún trabajo en especifico argumentan que no lo saben hacer.
Lo que podemos hacer es motivarlos a saber utilizar la paquetería básica y así entenderán mejor el manejo de la información multimedia y cada vez más familiarizarlos con la hipermedia relacionando la tecnología con el aprendizaje. El ejemplo mas claro es una webquest, tener un grupo de comunicación virtual para la entrega de tareas por medio de una cuenta de correo electrónico, usar simuladores y emuladores.
Desafortunadamente no en todas las instituciones se cuenta con una computadora con conexion a internet ya sea para el uso del profesor o el alumno esa es una limitante en la cual las autoridades correspondientes deben darle solución; a partir de esta situación es en su hogar donde el alumno aprende y se encuentra en línea con sus demás compañeros y entre ellos colaboran en equipo para realizar sus actividades.
Lo primero que hacen al encender su PC es verificar su pagina de inicio de sus espacios virtuales para leer sus comentarios, mensajes y ver las actualizaciones de sus amigos.
Se escucha contradictorio pero los alumnos no le dan un buen uso al internet ni a la computadora, solo saben manipular lo que les interesa; al momento de usar un buscador o un navegador no saben clasificar la información digital solo copian y pegan el primer resultado de búsqueda y al momento de imprimir ni siquiera editan y cuando se les indica el formato de algún trabajo en especifico argumentan que no lo saben hacer.
Lo que podemos hacer es motivarlos a saber utilizar la paquetería básica y así entenderán mejor el manejo de la información multimedia y cada vez más familiarizarlos con la hipermedia relacionando la tecnología con el aprendizaje. El ejemplo mas claro es una webquest, tener un grupo de comunicación virtual para la entrega de tareas por medio de una cuenta de correo electrónico, usar simuladores y emuladores.
Desafortunadamente no en todas las instituciones se cuenta con una computadora con conexion a internet ya sea para el uso del profesor o el alumno esa es una limitante en la cual las autoridades correspondientes deben darle solución; a partir de esta situación es en su hogar donde el alumno aprende y se encuentra en línea con sus demás compañeros y entre ellos colaboran en equipo para realizar sus actividades.
Hola Víctor, nuestros alumnos son muy semejantes con relación al uso que le dan al internet, requieren de nuestra asesoría y motivación para sacar mejor provecho a esta herramienta de aprendizaje. Mis alumnos son del medio rural y también tienen limitaciones económicas y de trasporte a lugares con el servicio de internet. Ni modo, hay que ingeniarselas, hasta luego
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